Der neue Unicef-Bericht zeigt den dramatischen Absturz deutscher Schulen. Während asiatische Testsieger von sprachlicher und kultureller Homogenität profitieren, kämpft Deutschland mit den Folgen ungesteuerter Migration, Bildungsferne und einer verfehlten Politik der Ergebnisgleichheit.
Bildungserfolg lässt sich nicht allein durch staatliche Subventionen erkaufen. Er fundiert auf Leistungsbereitschaft, familiärer Prägung und dem fundamentalen Willen, sich zu integrieren.
